2024 Συγγραφέας: Howard Calhoun | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 10:23
Στις αρχές του εικοστού αιώνα, η Ρωσική Αυτοκρατορία βρήκε εξαιρετικά απογοητευτικούς δείκτες στον τομέα της εκπαίδευσης. Ταξικοί και οικονομικοί περιορισμοί, οι οποίοι υπόκεινται σε σημαντικό αριθμό κατοίκων της χώρας, οδήγησαν στο γεγονός ότι το 1897 μόνο το 12% των ατόμων μπορούσε να γράφει και να διαβάζει.
Από αυτή την άποψη, είναι ενδιαφέρον να γνωρίζουμε την έννοια της λέξης "πρόγραμμα αλφαβητισμού", που εμφανίστηκε στη ρωσική γλώσσα στα πρώτα χρόνια της ΕΣΣΔ. Η αύξηση του επιπέδου εκπαίδευσης ήταν μια από τις προτεραιότητες καθ' όλη τη διάρκεια της ύπαρξης του σοβιετικού καθεστώτος.
Η σημασία της λέξης "πρόγραμμα αλφαβητισμού"
Ο Πρώτος Παγκόσμιος Πόλεμος επέφερε ένα σοβαρό πλήγμα στις εκπαιδευτικές στατιστικές μιας ήδη όχι της πιο ευημερούσας χώρας. Πολλές δυτικές περιοχές καταλήφθηκαν κατά τη διάρκεια στρατιωτικών επιχειρήσεων και επέστρεψαν στη χώρα μόνο στα χρόνια της σοβιετικής εξουσίας.
Στα πρώτα στάδια της ιστορίας, οι συντομογραφίες και οι συντομογραφίες ήταν δημοφιλείς στην ΕΣΣΔ. Έτσι σχηματίστηκε η ονομασία του προγράμματος από τις δύο λέξεις «εκκαθάριση» και «αναλφαβητισμός», που στόχο είχε να αυξήσει το επίπεδο αλφαβητισμού σε μια νέα χώρα. Για ορισμένεςΣύμφωνα με ορισμένους, ο αριθμός του πληθυσμού που μπορούσε να διαβάσει και να γράψει ήταν περίπου τριάντα τοις εκατό, σύμφωνα με άλλους - περισσότερο από πενήντα τοις εκατό.
Ωστόσο, όποιοι και αν ήταν οι πραγματικοί αριθμοί, ήταν σημαντικά χαμηλότεροι από εκείνους των γειτονικών ευρωπαϊκών χωρών και η νέα κυβέρνηση χρειαζόταν έναν μεγάλο αριθμό εγγράμματων ανθρώπων έτοιμους να αναπτύξει την οικονομία.
Οργάνωση καμπάνιας
Λαμβάνοντας υπόψη τη σημασία της λέξης "πρόγραμμα αλφαβητισμού" στα ρωσικά, θα πρέπει να πάμε πίσω στο 1919. Ήταν τότε που εγκρίθηκε ένα διάταγμα για την εξάλειψη του αναλφαβητισμού και ήδη το 1920 το Συμβούλιο των Επιτρόπων αποφάσισε να δημιουργήσει μια ειδική Πανρωσική Έκτακτη Επιτροπή για την εξάλειψη του αναλφαβητισμού, η οποία, σύμφωνα με τη μόδα, έλαβε το συντομευμένο όνομα "VChK πρόγραμμα αλφαβητισμού".
Το 1922 πραγματοποιήθηκε το πρώτο Πανρωσικό Συνέδριο αφιερωμένο στην εξάλειψη του αναλφαβητισμού, ως αποτέλεσμα του οποίου αποφασίστηκε να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στη διδασκαλία της ανάγνωσης και της γραφής σε άτομα από δεκαοκτώ έως τριάντα ετών.
Βεβαίως, προτεραιότητα ήταν η εκπαίδευση των εργαζομένων, των μελών των συνδικαλιστικών οργανώσεων και των εργαζομένων στα κρατικά αγροκτήματα. Παράλληλα, η περίοδος φοίτησης στα μαθήματα αλφαβητισμού ήταν επτά μήνες. Ένα χρόνο αργότερα, ένα ειδικό διάταγμα καθόρισε τον αριθμό των σχολείων στα οποία εκπαιδεύονταν οι πολίτες, από το 1923 ο αριθμός τους ήταν 1023.
Για να μειωθεί όσο το δυνατόν περισσότερο ο αριθμός των αναλφάβητων, σε κάθε πόλη όπου ο αριθμός των αναλφάβητων ξεπερνούσε το δεκαπέντε τοις εκατό, έπρεπε να αρχίσει να λειτουργεί ένα ειδικό σχολείο αλφαβητισμού. Με ξεδίπλωμαΈνα τόσο ευρύ πρόγραμμα, η χρήση της λέξης "πρόγραμμα αλφαβητισμού" στη βιβλιογραφία έγινε καθολική και με την πάροδο του χρόνου συμπληρώθηκε με νέες έννοιες.
Αποτελέσματα του προγράμματος
Καταρχάς, αξίζει να σημειωθεί το εξαιρετικά χαμηλό αρχικό επίπεδο των εγγράμματων ανθρώπων και οι περιορισμένοι πόροι που διέθετε η νεαρή σοβιετική κυβέρνηση. Ωστόσο, παρά το γεγονός αυτό, μεταξύ 1917 και 1927 περισσότερα από δέκα εκατομμύρια άτομα εκπαιδεύτηκαν και ο αριθμός των παιδιών που παρακολουθούσαν τακτικά σχολεία αυξήθηκε στο 60%.
Συνολικά, το πρόγραμμα είχε πολύ θετικό αντίκτυπο, καθώς πολλοί άνθρωποι είχαν την ευκαιρία να αποκτήσουν εκπαίδευση ανεξάρτητα από το υπόβαθρό τους.
Μιλώντας για το τι σημαίνει η λέξη «πρόγραμμα αλφαβητισμού» και τη σημασία αυτού του φαινομένου για τη χώρα γενικά, μπορούμε να πούμε ότι ήταν η εμπειρία αυτού του προγράμματος που συνέβαλε στην εισαγωγή της καθολικής σχολικής εκπαίδευσης στη Σοβιετική Ένωση από το 1930.
Συνιστάται:
Ιστορία των ομολόγων στην ΕΣΣΔ, ο ρόλος τους στην ανάπτυξη της οικονομίας της χώρας
Κρατικά ομόλογα, ο ρόλος τους στην οικονομία σε όλη την ιστορία του σχηματισμού και της ανάπτυξης της ΕΣΣΔ. Πόσο αποτελεσματικό ήταν αυτό το χρηματοδοτικό μέσο; Ποιος τα αγόρασε. Πώς έγιναν οι πληρωμές. Πότε απελευθερώθηκε και υπό ποιες συνθήκες
Tender - τι είναι; Η σημασία της λέξης και πώς εφαρμόζεται στην πράξη
Σήμερα, σχεδόν όλα τα προϊόντα της αγοράς αγοράζονται σε διαγωνισμό. Ένας διαγωνισμός είναι, στην πραγματικότητα, ένας διαγωνισμός, σύμφωνα με τα αποτελέσματα του οποίου η εταιρεία του πελάτη επιλέγει έναν Προμηθευτή ή Ανάδοχο που είναι έτοιμος να προσφέρει τις πιο ευνοϊκές συνθήκες συνεργασίας: χαμηλή τιμή, πρωτότυπες λύσεις ή αξεπέραστο επαγγελματισμό
Πόλις είναι .. Η προέλευση και η σύγχρονη σημασία της λέξης
Τι είναι πολιτική; Τι σημαίνει αυτή η λέξη? Σύγχρονα ασφαλιστήρια συμβόλαια: απαιτούμενες λεπτομέρειες και χαρακτηριστικά
Η σημασία της λέξης «άρδευση». Τι είναι η άρδευση;
Η ρωσική ομιλία είναι γεμάτη με όρους που προέρχονται από ξένες γλώσσες. Ένα από αυτά είναι η λέξη «άρδευση». Τι είναι η άρδευση; Από τα λατινικά, αυτός ο όρος μεταφράζεται ως "άρδευση". Χρησιμοποιείται με διαφορετικές έννοιες σε διαφορετικούς τομείς της ζωής
Ποικιλία: η σημασία της λέξης και τα παραδείγματά της
"Εύρος" είναι μια μάλλον συγκεκριμένη λέξη που χρησιμοποιείται συχνότερα στις συναλλαγές. Στο άρθρο θα μιλήσουμε απλώς για την έννοια και την εφαρμογή του
