Πώς να γράψετε μια μαρτυρία για έναν μαθητή, έναν υπάλληλο ή απλώς έναν απλό άνθρωπο

Πώς να γράψετε μια μαρτυρία για έναν μαθητή, έναν υπάλληλο ή απλώς έναν απλό άνθρωπο
Πώς να γράψετε μια μαρτυρία για έναν μαθητή, έναν υπάλληλο ή απλώς έναν απλό άνθρωπο
Anonim

Όταν αλλάζετε θέσεις εργασίας ή μπαίνετε σε πανεπιστήμιο, ένα χαρακτηριστικό αναφέρεται συχνά ως απαιτούμενο έγγραφο. Τι είναι, σε τι χρησιμεύει και ποιος μπορεί να το γράψει; Υπάρχουν πολλά ερωτήματα. Επιπλέον, ένα από τα πιο συχνά ερωτήματα για το πώς να γράψετε έναν χαρακτηρισμό. Είτε είναι φοιτητής είτε υπάλληλος, δεν έχει σημασία. Η αρχή της γραφής είναι ακριβώς η ίδια.

Χαρακτηριστικό και ο σκοπός του

Γράψτε μια περιγραφή
Γράψτε μια περιγραφή

Χαρακτηριστικό είναι η σαφής περιγραφή ενός ατόμου, των συνηθειών, των κλίσεων και των φιλοδοξιών του. Πώς να γράψετε μια μαρτυρία για έναν υπάλληλο ή μαθητή;

Ο κύριος σκοπός των χαρακτηριστικών γραφής είναι να δώσει την πιο ξεκάθαρη και πιο δομημένη ιδέα για ένα δεδομένο θέμα. Χρησιμοποιούνται ιδιαίτερα συχνά από καθηγητές που μόλις μπήκαν σε μια νέα τάξη ή έλαβαν νέο μαθητή. Και από αυτούς μπορείτε συχνά να ακούσετε την ερώτηση πώς να γράψετε ένα χαρακτηριστικό για έναν μαθητή. Ή διευθυντές - για να εντοπίσουν πιθανούς ηγέτες μεταξύ των υφισταμένων τους ή απλώς για μια εις βάθος κατανόηση των χαρακτήρων τωνεργαζόμενοι.

Εκδίδεται σε οποιαδήποτε μορφή. Εάν, κατά την απόλυση, ένα άτομο την πάρει με σύνεση από τον τόπο εργασίας της, τότε το χαρακτηριστικό γράφεται σε ουδέτερη μορφή. Σε περίπτωση που κάποιος οργανισμός το ζητήσει, επιτρέπεται να αναφέρεται στις πρώτες φράσεις πού και για ποιους σκοπούς πρέπει να υποβληθεί αυτό το έγγραφο.

Τι πρέπει να αντικατοπτρίζεται και πώς να γράψετε ένα χαρακτηριστικό

Πώς να γράψετε μια περιγραφή για έναν υπάλληλο
Πώς να γράψετε μια περιγραφή για έναν υπάλληλο

Αντανακλά στο έγγραφο θα πρέπει να υπάρχουν όλα εκείνα τα χαρακτηριστικά χαρακτήρα που θα επιτρέψουν στους ξένους να αποκτήσουν μια πλήρη εικόνα αυτού του ατόμου. Λοιπόν, ας απαντήσουμε στο ερώτημα πώς να γράψετε μια μαρτυρία για έναν μαθητή. Και σε αυτό το παράδειγμα, θα αναλύσουμε τις βασικές αρχές για τη σύνταξη ενός τέτοιου εγγράφου.

  • Γενικές πληροφορίες. Για παράδειγμα, ηλικία, όνομα και επίθετο, εθνικότητα, τάξη, ονόματα γονέων και τόπος εργασίας, διεύθυνση κατοικίας και αριθμός τηλεφώνου. Αυτές οι πληροφορίες μπορεί να απαιτούνται για την επικοινωνία με τους γονείς ή για την παροχή μιας αρχικής εισαγωγής στην οικογένεια του παιδιού.
  • Πληροφορίες για την υγεία. Σε αυτό το μέρος του εγγράφου, είναι απαραίτητο να υποδεικνύονται γνωστές παθολογίες, τραυματισμοί, περιορισμοί στη σωματική δραστηριότητα. Εάν υπάρχουν πληροφορίες για κάποια παθολογία στην οικογένεια, μπορείτε να το υποδείξετε. Θα πρέπει επίσης να σημειωθεί εάν ο μαθητής ασχολείται με τον αθλητισμό. Εάν ναι, τότε πώς, υπάρχουν επιτυχίες σε αυτόν τον τομέα.
  • Πώς να γράψετε μια μαρτυρία για έναν μαθητή
    Πώς να γράψετε μια μαρτυρία για έναν μαθητή
  • Πληροφορίες για τις προτιμήσεις και τα ενδιαφέροντα του παιδιού. Υποδεικνύουμε τα θέματα που προκαλούν το μεγαλύτερο ενδιαφέρον, καθώς και τα χόμπι εκτός σχολείου. Αυτά μπορεί να είναι κύλινδροιγκράφιτι, κέντημα. Πρέπει επίσης να σημειωθεί ότι το παιδί επισκέπτεται διάφορους κύκλους.
  • Πληροφορίες για την πνευματική ανάπτυξη. Αυτό το μέρος του χαρακτηριστικού υποδεικνύει πληροφορίες σχετικά με το επίπεδο και την ταχύτητα απομνημόνευσης, την παρουσία οπτικής μνήμης. Είναι σημαντικό πόσο εύκολα το παιδί αντιλαμβάνεται πληροφορίες από το αυτί.
  • Πληροφορίες για την κοινωνικότητα. Είναι απαραίτητο να περιγραφεί η σχέση του με την ομάδα στο σύνολό της, καθώς και πόσο δύσκολο είναι για το παιδί να επικοινωνήσει με παιδιά συγκρούσεων. Αναλύουμε τη σχέση του μαθητή με τους δασκάλους και άλλους ανθρώπους.
  • Πληροφορίες για τις ηθικές και ηθικές πτυχές της προσωπικότητας. Περιγράφουμε τη συμπεριφορά του παιδιού σε μια αμφιλεγόμενη ή δύσκολη κατάσταση, βγάζουμε συμπεράσματα.

Τι να αποφύγεις

Πώς να γράψετε έναν χαρακτηρισμό ενός μαθητή που δημιουργεί πολλές συγκρούσεις ή προβλήματα και ταυτόχρονα δεν σπάει σε μια προσωπικότητα; Είναι αρκετά δύσκολο. Ο δάσκαλος πρέπει να επιδείξει μέγιστο επαγγελματισμό για να μην περάσει σε υποκειμενική αξιολόγηση της προσωπικότητας του παιδιού. Άλλωστε, αυτό το χαρακτηριστικό, στο μέλλον, μπορεί να καταστρέψει μια καριέρα ή να κλείσει την πρόσβαση σε ένα ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα. Είναι απαραίτητο να είστε εξαιρετικά προσεκτικοί και προσεκτικοί όταν περιγράφετε αρνητικά χαρακτηριστικά χαρακτήρα. Η προσωπική εχθρότητα δεν πρέπει να αντικατοπτρίζεται σε έγγραφα αυτού του είδους, ακόμη και σε ανεπίσημα.

Συνιστάται:

Η επιλογή των συντακτών

Αεροπορικά καύσιμα: απαιτήσεις ποιότητας

Μέθοδος άμεσης καταμέτρησης και ο προγραμματισμός της

Διαφημιστικό γραφείο: δομή και λίστα υπηρεσιών

Η προσφορά χρήματος είναι το αίμα της οικονομίας

Ασφάλιση ατυχήματος. Ασφαλιστήριο συμβόλαιο ατυχήματος

Τα ομόλογα της Gazprom αποτελούν αμυντικό περιουσιακό στοιχείο

Τραπεζικές καταθέσεις. Τραπεζικές καταθέσεις ιδιωτών

Αντικείμενο φορολογίας: βασικές έννοιες και ουσία του ορισμού της

Καταθέσεις για νομικά πρόσωπα: επιτόκια

Τι είναι ο ονομαστικός λογαριασμός; Ραντεβού και άνοιγμα ονομαστικού τραπεζικού λογαριασμού

Τι περιλαμβάνει η αναφορά IP (κανόνες και έγγραφα)

Επιχειρηματική ικανότητα ως οικονομικός πόρος. Παράγοντες Επιχειρηματικής Ικανότητας

Εξέλιξη των παγκόσμιων νομισματικών συστημάτων εν συντομία. Στάδια εξέλιξης του παγκόσμιου νομισματικού συστήματος

Λογιστική συμβουλευτική: ορισμός, χαρακτηριστικά υπηρεσίας

Φορολογική βελτιστοποίηση: σχήματα και μέθοδοι. Νομική φορολογική βελτιστοποίηση