Απελευθερωμένο άλογο και άνθρωπος - αμοιβαία κατανόηση ή εκπαίδευση;

Απελευθερωμένο άλογο και άνθρωπος - αμοιβαία κατανόηση ή εκπαίδευση;
Απελευθερωμένο άλογο και άνθρωπος - αμοιβαία κατανόηση ή εκπαίδευση;

Πίνακας περιεχομένων:

Anonim

Τα παλιά χρόνια, τα άλογα έπαιζαν μεγάλο ρόλο στη ζωή των ανθρώπων. Συχνά ήταν το μοναδικό μέσο μεταφοράς: σχεδόν όλοι ήξεραν πώς να ιππεύουν ένα άλογο. Οι αγρότες τα χρησιμοποιούσαν ως εργατικό δυναμικό. Η ζωή ενός ατόμου μερικές φορές εξαρτιόταν από την ταχύτητα και την αντοχή ενός αλόγου. Οι άνθρωποι κατάλαβαν την ανάγκη να τα πηγαίνουν καλά με τα άλογα.

Στην εποχή μας, σπάνια κάποιος έχει αυτά τα ζώα στη φάρμα. Και μερικές μονάδες είναι σε θέση να τα ταξιδέψουν. Συνήθως αυτό γίνεται από ειδικά εκπαιδευμένα άτομα. Ένα άλογο που δεν έχει καβαλήσει είναι το όνομα ενός ζώου που δεν ξέρει πώς να υπακούει στις υποσχέσεις του αναβάτη.

Προβλήματα ντυσίματος

Εξαρτώνται από τη ράτσα του αλόγου και τον σκοπό για τον οποίο προορίζονται.

Στις αγώνες ιππασίας, ένα άλογο δεν πρέπει να είναι μόνο δυνατό, γρήγορο και ανθεκτικό. Ακόμα κι αν ξέρει πώς να περπατά κάτω από τη σέλα, εξακολουθεί να θεωρείται ότι δεν την καβαλάνε μέχρι να μάθει να υπακούει στις υποσχέσεις του αναβάτη.

εκπαίδευση αλόγων
εκπαίδευση αλόγων

Αν το άλογο προορίζεται για εργασιακούς σκοπούς, το κύριο καθήκον του είναι να μεταφέρει ένα κάρο, να περπατά με άροτρο και σβάρνα. Ως τέτοιαδεν χρειάζεται ντρεσάζ. Το μόνο που χρειάζεται για να τη μάθεις είναι να ακούει τις απλές εντολές του κυρίου και να τις ακολουθεί.

Step dressage

Εύκαμπτο άλογο
Εύκαμπτο άλογο

Ένα απαίδευτο άλογο είναι απλώς ένα απαίδευτο ζώο. Το καθένα, όπως ένα άτομο, έχει τον δικό του χαρακτήρα. Μερικοί είναι ευγενικοί και ευγενικοί, άλλοι είναι επιβλαβείς και πικραμένοι. Ένα άτομο πρέπει πρώτα να μάθει μόνος του και μετά να βρει μια προσέγγιση στο άλογο και να το εκπαιδεύσει.

  • Το πρώτο βήμα. Το άλογο πρέπει να μπορεί να περπατήσει κάτω από τον αναβάτη. Ένα εντελώς ανεκπαίδευτο άλογο δεν μπορεί να το κάνει αυτό.
  • Δεύτερο βήμα. Το ζώο διδάσκεται να υπακούει στα σήματα που δίνει ο αναβάτης. Τα σήματα (μηνύματα) είναι το πόδι (το εσωτερικό των ποδιών του αναβάτη από το γόνατο και κάτω), η φωνή, τα χέρια, η θέση του σώματος του αναβάτη, το μαστίγιο, τα σπιρούνια.
  • Τρίτο βήμα. Εκπαίδευση αλόγων. Εξαρτάται από τους στόχους του αλόγου και του ιδιοκτήτη του.

Το άλογο είναι πολύ ντροπαλό και ευαίσθητο. Και αν είναι πεισματάρα, σημαίνει ότι είτε αισθάνεται δυσφορία, είτε ο αναβάτης της δίνει λάθος μήνυμα.

Συνιστάται:

Η επιλογή των συντακτών

Κατάσταση οικονομικών αποτελεσμάτων - το αποτέλεσμα των δραστηριοτήτων της περιόδου

Η αποστολή της εταιρείας και η ανάγκη καθορισμού της

Ασφάλιση κινδύνων στον κατασκευαστικό και τραπεζικό τομέα

Μορφές φορολογικού ελέγχου: ταξινόμηση και ορισμός τους

Αγ. 78 του Φορολογικού Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Συμψηφισμός ή επιστροφή αχρεωστήτως καταβληθέντων φόρων, τελών, προστίμων, προστίμων

Επιτόπιος φορολογικός έλεγχος: διαδικασία, προθεσμία, σκοπός

Επεξεργασία κύριας τεκμηρίωσης: απαιτήσεις, παράδειγμα. Πρωτεύουσα λογιστική τεκμηρίωση

Κύρια λογιστικά έγγραφα: τύποι, επεξεργασία και αποθήκευση

Λογιστική υλικών: έννοια και δημοσιεύσεις

Έντυπα λογιστικών, οικονομικών, φορολογικών αναφορών

Τι είναι ο έλεγχος αποθέματος; Τρόποι διεξαγωγής λογιστικής αποθήκης. Οργάνωση λογιστικής, ευθύνης, προγραμμάτων

Κύριες ρωσικές ανταλλαγές

Διαπραγμάτευση τίτλων σε χρηματιστήρια: χαρακτηριστικά, κερδοφορία και ενδιαφέροντα γεγονότα

Ένδειξη ορμής: περιγραφή, διαμόρφωση και χρήση, μέθοδοι εφαρμογής

Επίπεδο υποστήριξης και αντίστασης. Πώς να ανταλλάξετε σωστά τα επίπεδα υποστήριξης και αντίστασης;